Page 6 - E-BOOK DIEDIT KE 2

KOMPETENSI DASAR

Kompetensi Inti

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dangan lingkungan
sosial dan alam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) bedasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Kompetensi Dasar

3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem
4.8 Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah pencemaran di lingkungannya
berdasarkan hasil pengamatan

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar

3.8.1 Mengamati fenomena terkait dengan pencemaran yang terjadi di lingkungan (air, tanah
dan udara)
3.8.2 Merumuskan masalah terkait fenomena pencemaran di lingkungan
3.8.3 Mengaitkan fenomena permasalahan yang terjadi di lingkungan dengan karakteristik
lingkungan yang tercemar
3.8.4 Menelaah kegiatan sehari-hari yang dapat mengakibatkan pencemaran ligkungan
3.8.5 Menguraikan proses terjadinya pencemaran lingkungan
3.8.6 Mengaitkan proses terjadinya pencemaran dengan jenis polutan yang dapat
menyebabkan pencemaran lingkungan
3.8.7 Menghubungkan aktivitas kelompok terhadap dampak dan cara penanggulangan
kualitas lingkungan yang tercemar
4.8.1 Menyimpulkan fenomena ekosistem yang tercemar
4.8.2 Membuat tulisan dan mengomunikasikan gagasan penyelesaian masalah yang diajukan
mengenai pencemaran dalam bentuk poster

Ilmu Pengetahuan Alam Semester II | vi