Page 18 - E-Modul Peduli Terhadap Makhluk Hidup
P. 18

E-Module Pembelajaran Mandiri 2 Kelas 4 SD





                                              Tema        : 1 “Peduli Terhadap Makhluk Hidup”
                  Sumber: Adzka
                                            Subtema 1  : Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan

                                                           Sekitar ku


                                            M. Pokok      : Pembelajaran 2



                   A. Kompetensi Dasar

                  Muatan : PPKn


                                   Kompetensi                                 Indikator

                       3.2.Mengidentifikasi  pelaksanaan  3.2.1.Mengidentifikasi  pelaksanaan
                           kewajiban  dan  hak  sebaga               kewajiban  dan  hak  sebagai
                           warga     masyarakat        dalam         warga      masyarakat       dalam
                           kehidupan sehari-hari.                    kehidupan  sehari-hari  secara

                                                                     bijak


                       4.2.Menyajikan  hasil  identifikasi  4.2.1  Menceritakan  pengalaman  diri
                           pelaksanaan kewajiban dan hak             melaksanakan         hak       dan
                           sebagai    warga     masyarakat           kewajiban      sebagai      warga
                           dalam kehidupan sehari-hari.              masyarakat  dalam  kehidupan
                                                                     sehari-hari  secara bijak

                  Muatan: Matematika

                                   Kompetensi                                 Indikator


                       3.3.Menjelaskan  dan  melakukan  3.3.1.Menjelaskan  cara  melakukan
                           penaksiran dari jumlah, selisih,          penaksiran dari jumlah, selisih,
                           hasil  kali,  dan  hasil  bagi  dua       hasil  kali  dan  hasil  bagi  dua
                           bilangan      cacah       maupun          pada  bilangan  desimal  maupun
                           pecahan dan desimal.
                                                                     bilangan cacah dengan tepat.

                       4.3.Menyelesaikan            masalah  4.3.1.Menyelesaikan masalah terkait
                           penaksiran dari jumlah, selisih,          dengan penaksiran dari jumlah,
                           hasil  kali,  dan  hasil  bagi  dua       selisih,  hasil  kali,  dan  hasil
                           bilangan      cacah       maupun

                                                                                                        12
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23