Page 23 - 메타코칭 공토 2024-06 시드 해설지

메타코칭 인지훈련 시드 2024-06

- 문단 별 중요한 핵심구절에 밑줄치고 요약해 보세요.
메타분석력 - 논리적인 흐름을 연결하고 전체적인 주제를 파악해 보세요.

마음이 담긴 도자기

1 아우는 형의 기분이/ 좋은 때를 놓치지 않고/ 자기도 도자기를 빚어
보겠다고 하였습니다./ 지그시 아우를 바라보던 형이/ 선선히 고개를

끄덕였습니다./ 아우는 있는 재주,/ 없는 재주를 다 내어/ 형보다 나은

도자기를/ 빚어 보이리라 마음먹었습니다./ 콧노래를 흥얼거리면서/ 흙을 밟아

이기고/ 물레를 돌려/ 도자기를 빚었습니다./ 그늘에서 말린 도자기에/ 학과

구름도 새기고/ 패랭이꽃, 난초,/ 대나무, 매화를 그려/ 한껏 모양을

냈습니다./ 처음 만든 도자기였지만/ 어디 한군데 일그러지거나/ 모난 데가

없었습니다./ 아우는 가마 구멍으로 바람을 넣어/ 식은태를 만드는 비법도/
잊지 않았습니다./ 세상 사람 그 누구도 모르는 비법을/ 혼자 알고 있다는

것에/ 가슴이 벅찼습니다./ 소나무 장작이 숯이 되고/ 재가 되어/ 연기조차

사위어 든 아궁이를/ 바람이 휘돌고 갔습니다./

2 기나긴 하루가 지나갔습니다. 마침내 도자기를 보듬고 나올 수 있게 된

아우의 가슴이 방망이질을 하였습니다. 그러나 밝은 햇빛 아래로 옮겨진

도자기들은 아우가 그토록 기대하고 상상하였던 도자기들이 아니었습니다.

곰보딱지처럼 박박 얽고, 금이 가고, 트고……

3 아우는 도자기를 안고 소리 내어 울었습니다. 형이 말없이 다가와 아우의

어깨를 감싸 안았습니다.

“도자기는 마음으로 빚는 거야. 도자기를 빚는 게 아니라 내 마음을 빚는다

하고 정성을 모으면 언제고 뜻을 이루게 될 터이니…….”
4 형은 동생이 안쓰러워 말을 잇지 못하였습니다. 비로소 아우는 형의 마음을

헤아리게 되었습니다. 형의 가슴에 얼굴을 묻은 아우는 더욱 섧게 울었습니다.

(580 자)

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