Page 24 - 메타코칭 공토 2024-08 챌린지

메타코칭 인지훈련 챌린지 2024-08

- 바른 자세로 몰입하여 읽는다.
메타집중력 - 중심 단어 5개를 적고 내용을 문장으로 만들어 본다.

고기를 잡는 방법

부모는 자식에게 많은 것을 가르쳐 주려고 한다. 특히 지식에 관한 문제에서 어떤 부모는 지식을

터득하는 방법 대신 직접적으로 지식을 가르쳐 준다.

물고기를 잡아 주면 한 번밖에 먹지 못하지만, 물고기 잡는 방법을 가르쳐 주면 평생 물고기를
먹을 수 있다는 유명한 속담이 있다.

이 말의 뜻을 잘 생각해 보면 단편적인 지식을 배우는 것보다 지식의 폭을 넓혀 가는 방법에

대해 배우는 것이 훨씬 더 현명한 방법이라는 것을 알 수 있다.
공부를 가르쳐 주려는 많은 사람들이 학생에게 공부하는 방법을 가르쳐 주지 않고, 정해진 양의

지식을 주입시키는 것에 더욱 많은 관심을 기울인다. 가르쳐 준 것을 학생이 얼마나 외웠는지 시험

성적을 통해서만 알 수 있는 것이다.
누구나 지식을 흡수하는 방법을 알게 되면 그것에 흥미를 느끼고 활용하여 더욱 깊이 있는

지식에 접근하는 방식을 탐구한다. 이것이야말로 지식을 온전히 자신의 것으로 만드는 것이라고 할

수 있을 것이다. 지식의 체계를 이해하고 자기 것으로 만드는 요령이 중요하다. 그러다 보면 점점 한
가지 분야뿐 아니라 여러 분야에 걸쳐 적절히 활용할 수 있는 융통성을 기를 수 있다.

유태인은 머리가 좋다고 알려져 있다. 그들은 어려서부터 몸을 움직여서 일하는 것보다 머리를

써서 일해야 한다고 배운다. 유태인 어른들은 아이가 내성적인 것을 좋게 생각하지 않는다.

내성적인 아이는 질문하기를 어려워한다고 생각하기 때문이다.
지식을 얻기 위해서 적극적으로 자신이 궁금한 점이 무엇인지 물어볼 줄 알고, 탐구할 줄 아는

자세를 갖추어야 할 것이다. 한 가지 궁금증이 해결된 것에 멈추지 말고 그 궁금증을 둘러싼 여러

가지 사실들을 알아 내고, 유추해 보아야 더 많은 지식을 얻을 수 있다.
잡아 준 고기를 먹는 것보다 고기 잡는 방법을 알아 냈을 때 더욱 큰 발전 가능성을 기대할 수

있다.
(670자)

페이지 24