Page 22 - 리더십 유형 진단 분석 사례

현장형
탐구형

예술형

사회형

진취형

사무형

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이상적 학습진로형태

- 성실하고 공부를 잘 하지만 진취형이 낮게 나올 경우에는 특목고를 추천하지 않는다. 경

쟁적인 특목고의 분위기에서 학생이 자괴감을 느끼거나 자기비하를 할 가능성이 있기
때문이다.
- 다만 이런 모든 가능성을 고려한다고 해도 진로에 대한 제대로 된 전략을 짜기 위해서

는 아이의 진로탐색 결과와 뇌성향, 학습능력, 정서(기질)등의 상관관계를 함께 파악해야
한다.

- 이 보고서에서는 뇌 성향에 대한 내용은 제공하고 있지 않지만 아래와 같이 진로흥미에
대한 키워드에서와 같이 각각의 유형이 어떤 뇌 성향을 가지는지 확인할 수 있다. 또한
각각의 키워드는 각 유형이 융합되었을 때(예를 들어, IS유형, CS유형, SC유형 등등)에도

각각의 키워드 성격을 동시에 가지기 때문에 양면을 아우를 수 있는 진학지도 및 진로
지도를 할 수 있으리라 생각한다.
-

진로흥미 주요키워드

진로유형 키워드

현장형 산만한, 신체활동, 행동형, 학업만족도 저하
탐구형 좌뇌, 수리력, 순차적/수렴적 사고, 수학/과학, 논리적, 전문직,

예술형 우뇌, 공간지각력, 확산적 사고, 직관/감성, 창의력

사회형 인간성, 직관, 배려, 눈치발달, 이상형

진취형 능동적, 독불장군, 고집센, 자신감높음, 다재다능, 어휘력, 실행력
페이지22 사무형 수동적, 규범적/모범적, 완벽주의, 자존심 셈, 성실함, 학습동기, 행동억제