Page 2 - รายงานนิเทศศิลปะ ปี 60-62
P. 2
จากตาราง แสดงผลการนิเทศกลุ่มสาระศิลปะ ประจ าปีการศึกษา 2560 คะแนนรวมค่าเฉลี่ย
โดยรวมของครูผู้สอนอยู่ในเกณฑ์ดี 80.22 อันเนื่องมาจากครูผู้สอนได้มีการปรึกษา เพื่อเตรียมตัว
เข้ารับการนิเทศในเรื่องเกี่ยวกับจุดประสงค์ กิจกรรม ในการเรียนการสอน และการประเมินผลการ
เรียนรู้ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์
จากการสังเกตการเรียนการสอนพบว่าครูผู้สอนใช้เทคนิคในการสอนอย่างหลากหลายและ
ื่
เหมาะสมกับเนื้อหา มีการกระตุ้นการจัดกิจกรรมเพอให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียน
การสอน ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักการท างานและมีการวัดประเมินผลที่หลากหลาย จึงท าให้การสอน
บรรลุตามวัตถุประสงค์
จากการที่ครูประเมินการสอน การนิเทศ พบว่าครูผู้สอนทราบถึงความส าคัญในการนิเทศ
และมีความจ าเป็นต่ออาชีพครู เพราะการนิเทศเป็นหัวใจในการพัฒนาและแลกเปลี่ยนเทคนิคการ
สอน ซึ่งสามารถน าไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนกา
ผลการด าเนินการ ระดับคุณภาพ (/) 3 ดี ( ) 2 พอใช้ ( ) 1 ต้องปรับปรุง
1. จ านวนผู้เข้ารับการนิเทศในสาระศิลปะจ านวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 100
2. ความร่วมมือของผู้เข้ารับการนิเทศ จากการสังเกตการสอนในสาระศิลปะ ปีการศึกษา
ี
ึ
2560 พบว่าค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในเกณฑ์ดี ( / ) เพราะครูผู้สอนได้มการศกษา เพื่อ
เตรียมเข้ารับการนิเทศ เกี่ยวกีบการเรียนการสอน ได้แก่ ขั้นน า ขั้นสอน และขั้นสรุป
จากการสังเกตในชั้นเรียนพบว่า ผู้สอนสามารถใช้เทคนิคได้อย่างหลากหลาย เหมาะสม
กับเนื้อหา เป็นกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียน รู้จักการท างานร่วมกันเป็นทีม โดยมีการวัดผล
ได้ประเมินผล ให้บรรลุตามจุดประสงค์ทตั้งไว้ จากการที่ครูผู้สอนประเมินเกี่ยวกับการ
ี่
นิเทศ พบว่าครูผู้สอนทราบถึงความส าคัญ ในการนิเทศและมีความจ าเป็นต่อวิชาชีพครู
และการนิเทศ การสอน เป็นการพัฒนา และแลกเปลี่ยนเทคนิคการสอน ซึ่งสามารถ
น าไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต่อไป
ข้อดี ครูผู้สอนภายในกลุ่มสาระศิลปะมีความกระตือรือร้น ในการจัดกิจกรรมการเรียน
การสอน และครูผู้สอนมีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในกระบวนการเรียน
การสอนเป็นการท างานร่วมกันเป็นทีม
ปัญหาและอุปสรรค
จากการติดตามการด าเนินงาน กิจกรรมการนิเทศการสอนในภาคเรียนที่ 1 ประจ าปี
การศึกษา 2560 พบว่าครูผู้สอนทราบถึงความส าคัญในการนิเทศ และมีความจ าเป็นต่ออาชีพครู
เพราะการนิเทศเป็นหัวใจในการพัฒนาและแลกเปลี่ยนเทคนิคการสอน ซึ่งสามารถน าความรู้
ความสามารถไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน อย่างเต็มความสามารถ
แนวทางในการพัฒนา
