Page 4 - Modul Bahasa Arab MA Kelas X BAB - الأسرة والبيت by Catur Wulandari
P. 4
MODUL BAHASA ARAB KELAS X MADRASAH ALIYAH - تيبلاو ةرسلأا iv
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU
Buku modul mata pelajaran Bahasa Arab untuk Madrasah Aliyah kelas X tema ةرسلأا
تيبلاو ini mengacu kepada KMA 183 tahun 2019, materi dan latihan yang ada dalam buku teks
ini dibangun atas dasar beberapa pendekatan yaitu genre, komunikatif dan saintifik, sehingga
latihan-latihan disuguhkan dengan tujuan peserta didik mampu berkomunikasi dengan bahasa
arab sekaligus memahami dan menganalisis konteks penggunaannya dengan pola sederhana.
Keterampilan bahasa yaitu menyimak, berbicara, membaca, menulis tetap diperhatikan di
samping unsur-unsur bahasa yaitu kosakata (mufrodat) dan tata kalimat (tarkib) dengan
menyesuaikan pendekatan-pendekatan yang digunakan. Setiap pelajaran/dars mengandung :
1. Kegiatan 1 / عامتسلإا ,( mengandung latihan-latihan menyimak yang sebagian disertai
gambar sebagai media bantu).
2. Kegiatan 2 / ةأرقلا,( bagian ini merupakan pendahuluan yang mengandung penyajian
teks sederhana berupa teks bacaan ataupun teks (nash) pendek sebagai awalan
pembelajaran untuk mengenalkan mufradat baru dalam konteks kalimat, kemudian
terdapat beberapa mufrodat (disajikan dengan media gambar) yang dapat membantu
peserta didik dalam memahami materi.
3. Kegiatan 3 / دعاوق . (menerangkan tatabahasa fungsional dalam konteks kalimat,
ا ل
dipaparkan dalam bentuk induksi maupun deduksi. Pada tema ini, dijelaskan tentang
رئامضلا).
4. Kegiatan 4 / ملاكلا (bagian ini melatih tentang kecakapan berbicara, bagaimana
mengungkapkan suatu ungkapan/ kalimat dengan menggunakan bahasa Arab).
5. Kegiatan 5/ ةباتكلا ,( mengandung demonstrasi ungkapan secara personal berupa latihan-
latihan menulis dari mulai huruf menjadi kata, sampai merangkai kata menjadi kalimat,
juga terdapat latihan terjemah baik dari bahasa Arab ke bahasa Indonesia maupun
sebaliknya dan terakhir dituntut mampu memproduksi bahasa tulisan maupun lisan
melalui media deskripsi gambar maupun pertanyaan-pertanyaan stimulant).
6. Kegiatan 6/ ةصلاخلا, (bagian ini berisikan ringkasan materi yang telah dipelajari agar
memudahkan peserta didik dalam menelaah materi kembali)
Setiap peserta didik dan guru hendaknya memperhatikan langkah-langkah dalam
penggunaan buku modul ini agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat tercapai.
Petunjuk Bagi Siswa :
1. Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan belajar. Bila ada materi yang
belum jelas, siswa dapat bertanya kepada guru.
2. Kerjakan setiap tugas yang ada sesuai dengan materi yang dibahas dalam setiap
kegiatan belajar.
3. Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi lagi pada kegiatan belajar
sebelumnya atau bertanyalah kepada guru.
3
