Page 9 - E-Modul Keanekaragaman Hayati
P. 9
PENDAHULUAN
Elemen Uraian
Mengamati, mempertanyakan dan
memprediksi, merencanakan dan
Keterampilan melakukan penyelidikan, memprses,
Proses menganalisis data dan informasi,
mengevaluasi, merefleksi, dan
mengkomunikasikan hasil.
Tujuan Pembelajaran (TP)
Peserta didik dapat memahami perbedaan
1 keanekaragaman tingkat gen, jenis, dan ekosistem
dengan benar (C2).
Peserta didik dapat menganalisis permasalahan
2 tingkat keanekaragaman hayati di lingkungan
sekitar dengan benar (C4)
Peserta didik dapat menganalisis solusi
3 permasalahan keanekaragaman hayati di
lingkungan sekitar dengan tepat (C4).
Peserta didik dapat menganalisis persebaran
4 keanekaragaman hayati berdasarkan garis
Wallace, Weber dan Leydekker dengan tepat (C4).
E - M o d u l
Literasi Digital 8
