Page 43 - Modul Konsep Tekanan Zat Pada Makhluk Hidup
P. 43

Soal (Literasi Sains)



                               Isilah soal pilihan ganda berikut ini!


                                               Stimulus 3

                                            Sumber: hellosehat.com



           Pernapasan     perut   juga   merupakan      salah   satu   teknik   yang   dianjurkan    untuk
           penderita   asma.    Penyakit   yang   juga   sangat   berkaitan   dengan    gejala   kesulitan

           bernapas    ini   juga   memerlukan   teknik   pernapasan     perut   agar   dapat   bernapas
           lebih   baik.   Tidak   berbeda   jauh   dengan   penderita   PPOK,   teknik   pernapasan     ini
           juga   membantu      penderita    asma     agar   memiliki   diafragma      yang   lebih   kuat.

           Dengan    membaiknya      fungsi   diafragma,    pernapasan      pun   menjadi   lebih   tenang
           dan tubuh tidak memerlukan oksigen sebanyak biasanya.

           Keuntungan      pernapasan      perut   untuk    penyakit    asma    telah   dibahas     dalam
           penelitian yang terdapat di Physiotherapy Theory and Practice.  Dalam  penelitian

           tersebut,   dinyatakan     bahwa     rutin   melakukan     teknik   pernapasan       ini   dapat
           membantu  memperlambat  pernapasan  pada  penderita  asma,  serta  mengurangi

           timbulnya gejala-gejala seperti mengi.

           B e r d a s a r k a n   a r t i k e l   d i a t a s ,   m e k a n i s m e   i n s p i r a s i   p e r n a p a s a n   p e r u t   y a n g   t e p a t

           a d a l a h . . .   ( K a i t k a n   d e n g a n   k o n s e p   t e k a n a n )
           A .    O t o t    a n t a r    t u l a n g    r u s u k    b e r k o n t r a k s i    - - >    t u l a n g    r u s u k    t e r a n g k a t    ( p o s i s i
           d a t a r )    - - >    P a r u - p a r u    m e n g e m b a n g    - - >    t e k a n a n    u d a r a    d a l a m    p a r u - p a r u

           m e n j a d i   l e b i h   k e c i l   d i b a n d i n g k a n   t e k a n a n   u d a r a   l u a r   - - >   u d a r a   l u a r   m a s u k   k e
           p a r u - p a r u .

           B .    O t o t    a n t a r    t u l a n g    r u s u k    r e l a k s a s i    - - >    t u l a n g    r u s u k    m e n u r u n    - - >    p a r u - p a r u
           m e n y u s u t    - - >    t e k a n a n    u d a r a    d a l a m    p a r u - p a r u    l e b i h    b e s a r    d i b a n d i n g k a n

           d e n g a n   t e k a n a n   u d a r a   l u a r   - - >   u d a r a   k e l u a r   d a r i   p a r u - p a r u .
           C .    S e k a t    r o n g g a    d a d a    ( d i a f r a g m a )    b e r k o n t r a k s i      p o s i s i    d a r i    m e l e n g k u n g

           m e n j a d i   m e n d a t a r    p a r u - p a r u   m e n g e m b a n g    t e k a n a n   u d a r a   d a l a m   p a r u - p a r u
           l e b i h   k e c i l   d i b a n d i n g k a n   t e k a n a n   u d a r a   l u a r   u d a r a   m a s u k .
           D .   O t o t   d i a f r a g m a   r e l a k s a s i     p o s i s i   d a r i   m e n d a t a r   k e m b a l i   m e l e n g k u n g     p a r u -

           p a r u    m e n g e m p i s       t e k a n a n    u d a r a    d i    p a r u - p a r u    l e b i h    b e s a s    d i b a n d i n g k a n
           t e k a n a n   u d a r a   l u a r   u d a r a   k e l u a r   d a r i   p a r u - p a r u .









                                                           35
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47