Page 29 - E-LKPD INTERAKTIF KEANEKARAGAMAN HAYATI
P. 29
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat memahami Manfaat Klasifikasi
Makhluk Hidup
2. Peserta didik dapat memahami Dasar Klasifikasi
Makhluk Hidup
3. Peserta didik dapat menjelaskan Perkembangan Makhluk
Hidup Berdasarkan Ciri-Cirinya
Materi Pembelajaran
Di dalam Biologi, cara atau metode pengklasifikasian
makhluk hidup dipelajari dalam cabang ilmu tersendiri. Ilmu
yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup disebut
Taksonomi. Klasifikasi makhluk hidup didasarkan pada
persamaan atau perbedaan ciri-ciri morfologi, anatomi,
fisiologi, sifat-sifat biokomianya. Makhluk hidup yang
memiliki persamaan ciri-ciri dikelompokkan ke dalam unit-
unit. Unit-unit ini dinamakan takson. Dalam klasifikasi ini
diperlukan metode penamaan (nomenklatur) untuk memberi
nama suatu kelompok organisme tertentu, agar mudah
dikomunikasikan pada orang lain dan memudahkan untuk
penamaannya (Priadi, 2014).
