Page 14 - RPP_BURUNG KENARI_FATIKHATUR ROHMANIYAH

EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Rating scale
Aspek Tujuan Nama Anak Didik
Perkembanga pembelajaran
Ataya Ega Nazriel Zayyan Bian Feli Desmon Naura Deva
n

Fisik motoric Anak mampu
kasar menggerakan anggota BSB BSB BSB BSB BSB BSB BSB BSH BSH
tubuh untuk melompat
KD 3.3 4.3
meloncat, berlari
Social Emosional Anak terbiasa taat
KD 2.6 terhadap aturan BSH BSH BSH BSH BSH BSH BSH BSH BSH
permainan yang telah
disepakati

Nilai Agama dan Anak mampu
Moral menyebutkan ciptaan BSB BSB BSB BSB BSB BSB BSB BSB BSB
KD 1.1 Tuhan

Kognitif 2.3
Anak mampu mencipta
bentuk kandang burung BSH BSH BSH BSH BSH BSH BSH BSH BSH

Fisik Motorik Anak dapat
Halus menggunakan anggota BSH BSH BSH BSH BSH BSH BSH MB MB

KD 3.3 4.3 tubuh untuk melipat
bentuk burung
Kognitif Anak mampu mengenal
KD 3.6 4.6 konsep bilangan BSH BSH BSH BSH BSH BSH MB BSH BSH
dengan lambang
bilangan
Bahasa Anak mampu mengenal
KD 3.12 4.12 keaksaraan awal dalam
kegiatan menyusun BSH BSH BSH BSH BSH MB BSH MB MB
huruf menjadi kata
burung kenari