Page 169 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

RPT BM TINGKATAN 1/2022

pelbagai situasi formal menggunakan sebutan 1.Secara berpasangan,  Penyelesaian 1. Alat Berfikir
16.05.2022 dan tidak formal. dan intonasi yang betul berbual-bual tentang Masalah Lembaran
- secara santun. seni budaya masyarakat  Didik hibur pengurusan
20.05.2022 di Malaysia.  Pembentangan grafik
2.Menceritakan situasi  Koperatif Peta minda
berdasarkan gambar yang  Bimbingan 6 topi pemikiran
Cuti Hari diberikan. berfokus CoRT 1
Wesak 3.Mencadangkan alat CoRT 4
16.05.2022 kraf tangan yang sesuai EMK:
pada masa hadapan.  Bahasa 2. Peta I-think
2.2 Membaca untuk 2.2.3 Membaca untuk Pada akhir pelajaran,  Keusahawan Peta bulatan
memahami makna memahami idea murid-murid dapat:-  Keselamatan Peta buih
perkataan, rangkai kata, keseluruhan dalam 1.Membaca teks karangan jalan raya Peta buih
istilah, ungkapan, ayat, pelbagai bahan prosa biografi yang diberikan  Sains dan berganda
maklumat dan maksud dengan betul dan tepat secara luncuran dan teknologi Peta dakap
keseluruhan daripada secara luncuran dan imbasan.  Kreativiti Peta titi
pelbagai bahan. imbasan 2.Mengesan maklumat &inovasi Peta pokok
dan isi-isi penting  Kelestarian Peta alir
daripada teks karangan global Peta pelbagai alir
biografi tersebut.  Pendidikan 3. Aras Berfikir
3.Membincangkan idea kewangan Mengaplikasi
utama teks berkenaan. Menganalisis
3.4Menulis untuk 3.4.2 Menulis Pada akhir pelajaran,  TMK Menilai
 patriotisme
menghasilkan prosa perenggan pendahuluan murid-murid dapat:- Mencipta
secara terancang. dengan membina ayat 1.Mencerakinkan ayat-  Nilai Murni
tema, ayat rangsangan ayat yang terdapat dalam SISTEM
dan ayat arahan secara perenggan pendahuluan BAHASA:
terancang, tertib dan dalam satu petikan Modul HEBAT Sebutan dan
kemas menggunakan kepada ayat tema, ayat Bacaan – intonasi
bahasa yang tepat, indah rangsangan dan ayat Teknik Bacaan
dan menarik. arahan. :KWLH,SQ4R, PENTAKSIRAN

145