Page 26 - E-Modul Ajar-Pengukuran dalam Kerja Ilmiah-Fase E SMA

Alur Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Waktu &
Sikap PPP
Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik
yang
diperoleh

Kegiatan Inti

Peserta didik diminta untuk
melakukan pengukuran panjang
buku dengan menggunakan alat
ukur mistar/penggaris

Peserta didik menyampaikan
refleksi tentang langkah-langkah

yang dilakukan saat melakukan
Orientasi Guru memulai pengukuran buku
Masalah dengan bertanya 7 menit

“bagaimana cara Mandiri
mengukur panjang Peserta didik mengidentifikasi Bernalar
informasi apa saja yang
kritis
buku?”
didapatkan dari hasil
pengukuran

Peserta didik menarik
kesimpulan berdasarkan refleksi
yang telah dilakukan dengan
menyebutkan macam-macam
alat ukur

Guru mengarahkan Peserta didik mempelajari dan 15 menit
peserta didik untuk mengumpulkan informasi dari Mandiri
mengumpulkan berbagai sumber sebagai bahan Bernalar
informasi lain dari diskusi kritis
berbagai sumber

Modul Ajar Fisika - Pengukuran dalam Kerja Ilmiah 26