Page 92 - การเกษตรผสมผสาน (ม.ปลาย).docx

ั้
แผนการจัดการเรียนรู้ครงที่ 1๐ (การเรียนรู้ด้วยตนเอง)
กลุ่มสาระทักษะการเรียนรู้ รายวิชา ทักษะการเรียนรู้ ทร๓1001 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง การคิดเป็น
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ทบทวนความเชื่อพื้นฐานทางการศึกษาผู้ใหญ่ฯ เวลาสอน ๑๐ ชั่วโมง
สอนวันที่........เดือน......................................พ.ศ. .....................ภาคเรียนที่........ปีการศึกษา.......................

มาตรฐานการเรียนรู้

มีมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติที่ดีต่อการคิดเป็น
ตัวชี้วัด
1.อธิบายหรือทบทวนปรัชญาคิดเป็นและลักษณะของข้อมูลด้านวิชาการ ตนเอง สังคม สิ่งแวดล้อมที่
ื่
นำมาวิเคราะห์เพอประกอบการจัดการตัดสินใจแก้ปัญหา
2.จำแนกเปรียบเทียบ ตรวจสอบ ข้อมูลด้านวิชาการ ตนเอง สังคม
สาระสำคัญ
ทบทวนความเข้าใจความเชื่อพื้นฐานทางการศึกษาผู้ใหญ่/การศึกษานอกโรงเรียนและการเชื่อมโยง
ไปสู่การเรียนรู้เรื่องของการคิดเป็น ศึกษาวิเคราะห์ลักษณะของข้อมูลทั้งด้านวิชาการ ตนเอง และสังคม

สิ่งแวดล้อม เพื่อนำไปใช้ในการเลือกเก็บข้อมูลดังกล่าวมาใช้ประกอบการคดตัดสินใจอย่างคนคิดเป็น
ิ
เนื้อหา
ื้
ทบทวนความเชื่อพนฐานทางการศึกษาผู้ใหญ่/การศึกษานอกโรงเรียนและการเชื่อมโยงสู่ปรัชญาคิดเป็น
คุณธรรม

1. เพื่อการพัฒนาตน
2. เพื่อการพัฒนาการทำงาน
3. เพื่อการพัฒนาการอยู่ร่วมกันในสังคม
4. เพื่อการพัฒนาประเทศชาติ

กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นนำ
- การนำเข้าสู่บทเรียนด้วยวิธีการ ทักทายผู้เรียน และชี้แจงบอกวัตถุประสงค์การเรียนรู้ เรื่องทบทวน
ความเชื่อพื้นฐานทางการศึกษาผู้ใหญ่/การศึกษานอกโรงเรียนและการเชื่อมโยงสู่ปรัชญาคิดเป็น

- ครูให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน ครั้งที่ 5

ขั้นสอน
ึ
- ครูอธิบายทบทวนความเชื่อพื้นฐานทางการศกษาผู้ใหญ่/การศึกษานอกโรงเรียนและการเชื่อมโยงสู่
ปรัชญาคิดเป็น และเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถาม