Page 3 - E-MODUL BERBASIS PBL FLUIDA STATIS
P. 3
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji dan syukur penulis ucapkan kepada
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan E-modul berbasis Model Problem Based
Learning (PBL) pada materi Fluida Statis. E-modul ini diperuntukkan bagi
para pendidik dan peserta didik jenjang SMA kelas XI serta masyarakat
pembelajar secara umum yang mempelajari bidang Fisika materi Fluida
Statis. Harapan penulis bahwa para peserta didik dapat menguasai materi
e-modul ini dengan efektif. Dengan adanya e-modul ini diharapkan
nantinya akan banyak peserta didik yang tertarik dan senang untuk
menekuni bidang Fisika lebih lanjut.
E-modul ini disusun berdasarkan langkah-langkah model PBL dengan
beberapa tahapan yaitu memberikan orientasi permasalahan kepada
peserta didik, mengorganisasi peserta didik untuk belajar atau melakukan
penyelidikan, membimbing penyelidikan individual atau kelompok,
mengembangkan dan menyajikan hasil karya, menganalisis dan
mengevaluasi proses pemecahan masalah. E-modul ini terdiri dari 4
kegiatan pembelajaran, 4 latihan soal, 4 penilaian diri yang dapat
membantu peserta didik untuk dapat belajar secara mandiri dan dapat
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik.
Dalam penyelesaian e-modul ini, penulisan banyak mendapatkan
bimbingan, motivasi, bantuan, saran dan petunjuk dari berbagai pihak.
Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada Ibu Prof. Dr. Derlina,
M.Si., dan Bapak Dr. Wawan Bunawan, M.Pd., M.Si., selaku dosen
pembimbing 1 dan pembimbing 2. Penulis berharap semoga e-modul ini
dapat bermanfaat dalam proses pembelajaran yang interaktif dan penulis
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca
serta dari berbagai pihak demi kesempurnaan e-modul ini.
Medan, 2023
Penulis
i
