Page 2 - ARIT METIKA SOSIAL_Neat
P. 2

ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                           (RPP)ikan     : SMP Negeri 34 Surabaya
               Mata Pelajaran        : Matematika
               Kelas/Semester        : VII/ Genap
               Materi Pokok                : Aritmatika Social
               Tahun Pelajaran       : 2019/2020
               Alokasi Waktu         : 15 JP (6 Pertemuan)

               A.  Kompetensi Inti:
                   1.  Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
                   2.  Menghargai  dan  menghayati  perilaku  jujur,  disiplin,  tanggungjawab,  peduli  (toleransi,  gotong
                      royong),  santun,  percaya  diri,  dalam  berinteraksi  secara  efektif  dengan  lingkungan  sosial  dan
                      alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
                   3.  Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
                      ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
                      tampak mata.
                   4.  Mengolah,  menyaji,  dan  menalar  dalam  ranah  konkret  (menggunakan,  mengurai,  merangkai,
                      memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
                      dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
                      pandang/teori.

               B.  Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
                    Kompetensi Dasar (KD)                   Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
                    3.11  Menganalisis  aritmetika  sosial  3.11.1  Mengenal fenomena atau aktivitas yang
                         (penjualan,  pembelian,  potongan,         terkait   dengan    aritmetika   social
                         keuntungan,    kerugian,   bunga           (penjualan,   pembelian,     potongan,
                         tunggal,    persentase,     bruto,         keuntungan,  kerugian,  bunga  tunggal,
                         neto,tara)                                 persentase, bruto, neto,    tara)
                                                             3.11.2  Mendapatkan informasi yang terkait dengan
                                                                    artimetika sosial
                                                             3.11.3  Menentukan  hubungan  antara  penjualan,
                                                                    pembelian, untung,dan rugi
                                                             3.11.4  Menentukan bunga tunggal dan pajak
                                                             3.11.5  Menentukan  hubungan  antara,  bruto,  neto,
                                                                    dan tara
                    4.11  Menyelesaikan masalah berkaitan  4.11.1  Memecahkan  masalah    terkait  dengan
                         dengan      aritmetika      social         artimetika  social    baik    melalui  Tanya
                         (penjualan, pembelian,  potongan,          jawab, diskusi, atau, presentasi.
                         keuntungan,    kerugian,   bunga
                         tunggal,  persentase,  bruto,  neto,
                         tara)

               C.  Materi Pembelajaran
                   1.  Materi pembelajaran regular
                        Kegiatan 6.1 Memahami Keuntungan dan Kerugian
                        Kegiatan 6.2 Menentukan Bunga Tunggal
                        Kegiatan 6.3 Bruto, Neto, dan Tara
                   2.  Materi pembelajaran pengayaan

                   3.  Materi pembelajaran remedial
   1   2   3   4   5   6   7