Page 9 - modul koloid

E-Modul Berbasis Discovery Learning

viii

PETUNJUK BELAJAR

PETUNJUK GURU

2. Tahap problem statement Guru membimbing siswa dalam
.

menemukan atau mengidentifikasi permasalahan pada tahap

stimulation, setelah itu guru membimbing siswa untuk

merumuskan hipotesis.

3. Tahap data collection. Guru memberi kesempatan pada siswa

untuk menjawab pertanyaan yang telah dibuat dan

membuktikan hipotesis, dengan cara mengumpulkan data

melalui berbagai cara, yaitu pemberian contoh-contoh,

mengamati objek atau kejadian, studi literatur, dan atau

melakukan percobaan.

4. Tahap data processing. Guru membantu siswa dalam

pembentukan konsep dan siswa mendapat pengetahuan yang

baru mengenai alternatif jawaban yang dibutuhkan untuk

pembuktian yang logis.

SISTEM KOLOID

KELAS XI SMA/MA