Page 19 - Materi Calistung Pranowo

Apa itu menghitung

 Mencari jumlahnya (sisanya, pendapatannya)

dengan menjumlahkan, mengurangi dan

sebagainya.
Contoh: 1+1 = 2, si A punya pensil 4, dibagi ke temannya 2, masih sisa 2

 Membilang untuk mengetahui berapa jumlahnya

(banyaknya).
Contoh: tangannya ada dua, masingmasing ada jarinya, kita hitung
berapa jumlah semua jarinya

Telunjuk artinya Telunjuk dan
sangat banyak, jempol artinya Gambar diatas Gambar diatas
bisa itu atas, sangat banyak artinya telur, artinya dadaaa,
nol,
kanan, kiri, door, telunjuk, huruf 0, tooos, salaman,
bawah , depan, jempol, kosong, huruf hormat grak,
disini, disana, segitiga, siku, b, huruf b dll pegang dada,
dll dll dll

 Agar anak senang menghitung, gunakan tangan anak sendiri

 Untuk memberikan pemahaman hitung, maka kita sebagai guru
memberikan variasi makna dari gerakan jari

 Apabila kita dalami bersama, maka sangat banyak gerakan jari
tangan yang kita miliki dan punya makna yang sangat bervariasi

 Permainan jari tangan sangat memudahkan anak dalam
berhitung, ditambah dengan gerakan semangat yang akan
membentuk karakter anak (ditambah dengan kata kata motivasi

(seperti siap, hebat, oke, mantap, sip, dll)