Page 3 - tugas covid

Maka yang bias saya lakukan.
Model 1 :

………………………………………………………………………………………………………………………………. hal
ini seperti pendapat Rofifah (2019) yang menyatakan bahwa Belajar cepat merupakan cara
belajar efektif yang dapat dilakukan oleh selurug peserta didik yang memiliki kemauan
keras untuk mengetahui suatu pengetahuan tertentu yang sesuai dengan minat dan
bakatnya. Tidak semua peserta didik memiliki kemampuan yang sama untuk suatu bidang
tertentu, tetapi pasti dalam setiap diri mereka memiliki potensi untuk melakukan quantum
learning pada bidang yang disukainya.

Model 2:

Belajar cepat merupakan cara belajar efektif yang dapat dilakukan oleh selurug
peserta didik yang memiliki kemauan keras untuk mengetahui suatu pengetahuan tertentu
yang sesuai dengan minat dan bakatnya. Tidak semua peserta didik memiliki kemampuan
yang sama untuk suatu bidang tertentu, tetapi pasti dalam setiap diri mereka memiliki
potensi untuk melakukan quantum learning pada bidang yang disukainya. (Rofifah, 2019).
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………

Model 3:

Menurut Rofifah (2019) Belajar cepat merupakan cara belajar efektif yang dapat dilakukan
oleh selurug peserta didik yang memiliki kemauan keras untuk mengetahui suatu
pengetahuan tertentu yang sesuai dengan minat dan bakatnya. Tidak semua peserta didik
memiliki kemampuan yang sama untuk suatu bidang tertentu, tetapi pasti dalam setiap diri
mereka memiliki potensi untuk melakukan quantum learning pada bidang yang disukainya.

……………………………………………………………………………………………………………………………
………………….

Referensi untuk artikel ini minimal 2 maksimal 4 kutipan dari rujukan.

Setelah itu anda harus menuliskan pada daftar rujukan.

RUJUKAN