Page 10 - E-BOOK MENULIS TEKS EKSPLANASI_J1D022029_ERNITA PUTRI ANDINI
P. 10
PENDAHULUAN
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu menggunakan dan
mengembangkan kosakata baru yang
memiliki makna denotatif, konotatif, dan
kiasan untuk menulis teks eksplanasi.
2. Peserta didik mampu menulis gagasan,
pikiran, pandangan, arahan atau pesan
tertulis untuk berbagai tujuan secara logis,
kritis, dan kreatif pada teks eksplanasi.
3. Peserta didik mampu menyampaikan
ungkapan rasa simpati, empati, peduli, dan
pendapat pro/kontra secara etis dalam
memberikan penghargaan secara tertulis
dalam teks eksplanasi.
4. Peserta didik mampu menuliskan hasil
penelitian dalam bentuk poster
menggunakan metodologi sederhana dengan
mengutip sumber rujukan secara etis.
3
