Page 38 - E-MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA ~Materi Segiempat~

KONSTRUKTIVISME 3.1

Tulislah apa saja yang kamu ketahui dari permasalahan tersebut!
....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

EXPLORASI 3.1

Berdasarkan masalah tersebut, tentukan :

1. Gambarlah bangun segi empat yang berbentuk jajar genjang. Kemudian

beri nama pada setiap titik sudutnya! Misal jajar genjang ABCD.
2. Ukurlah panjang sisi yang saling berhadapan lalu bandingkan! Apa yang

dapat kamu simpulkan?
3. Dengan menggunakan busur derajat, ukurlah sudut-sudut pada jajar

genjang ABCD dan bandingkan sudut-sudut yang berhadapan! Misal
∠ dengan ∠ . Apa yang dapat kamu simpulkan?

4. Kemudian jumlahkan besar sudut yang berdekatan! Misal ∠ + ∠ atau

∠ + ∠ . Apa yang dapat kamu simpulkan?
5. Buatlah diagonal pada gambar tersebut, lalu beri nama pada titik dimana

kedua diagonal perpotongan. Ukur kedua diagonal yang saling membagi

dua pada setiap jajar genjang! Apa yang dapat kamu simpulkan?

Busur derajat : alat untuk

PRESENTASI 3.1 mengukur besar sudut.

Presentasikan hasil temuanmu di depan kelas!

31