Page 8 - E-MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA ~Materi Segiempat~

PENDAHULUAN

ُ ه مْي ه ح َّ رلا ُ نَمْح َّ رلا ُ هالل ُ ه مــــــــــــــــــْسب
ه
ه
A. DESKRIPSI E-MODUL

E-modul pembelajaran matematika berbasis open ended dengan

materi “segiempat” disusun sedemikian rupa dengan harapan dapat
menfasilitasi kemampuan komunikasi matematis siswa sehingga

memudahkan pemahaman materi, terutama dengan membahas rumus
keliling dan luas untuk berbagai jenis segi empat (persegi, persegi panjang,

belah ketupat, jajargenjang, trapezium, dan layang-layang) yang dibutuhkan

siswa SMP/MTs. E-modul ini dapat digunakan dengan atau tanpa guru yang

menjelaskan materi.

E-modul ini menunjukkan 4 ciri pendekatan open ended yang
dijabarkan dalam pembelajaran sebagai berikut:

1. Problem PROBLEM

2. Konstruktivisme KONSTRUKTIVISME

3. Exploration EXPLORASI

4. Presentasi
PRESENTASI

B. TUJUAN

Setelah mempelajari e-modul ini, siswa diharapkan mampu memahami
.
jenis-jenis, sifat-sifat, keliling dan luas segiempat serta mampu menyelesaikan soal-

soal yang berkaitan dengan keliling dan luas segiempat(persegi, persegi panjang,
belah ketupat, jajargenjang, trapezium, dan layang-layang).

1