Page 34 - 17. e. buku panduan TOAfL (1)
P. 34
. . . . يه ىلولاا ةرقفلا ىف ةسيئرلا ةركفلا :لاؤسلا
.b Fungsi: menguji kemampuan siswa dalam fahmul maqru’
2.a. Menemukan ide penunjang dalam paragraph
. . . . يه ىلولأا ةرقفلا يف ةيعرفلا ةركفلا
.b. Fungsi: menguji kemampuan siswa dalam fahmul maqru’2.
3. a Menghubungkan ide-ide yang terdapat dalam bacaan
؟ ةيناثلاو ىلولأا ةسيئرلا ةركفلا نيب ةقلاعلا ام
b, Fungsi: menguji kemampuan siswa dalam fahmul maqru
4. a, Me
!صنلل اقفو ةع برلأا ةبوجلأا نم ابسانم اباوج رتخا مث يتلآا صنلا أرقا ]ب[
ٌ
اذاه ياف تاانئاكلا ِّةيقب نع ُزيمتم ٌلكشو ,اهيلع الله هقلخ ةئيه يح نئاك ّلكل
ٍ
ُ
ِّ
ٍ ّ
روايطلاو .راخلآ نئاك نم ِّتائيهلاو لاكشلأا يف لامجلا ُتاجرد ُتوافتتو .نوكلا
ٍ
ِّ
ُ
اهلاكااشأو اااهعاونأ يااف ددااعتت يااهو ,الله اااهقلخ يااتلا ةاايحلا تااانئاكلا لاامجأ ناام
ِّ
.اهناولأو
شيرااف , اااعيمج اااهلمجأ نااكي ماال نإ ,رواايطلا لاامجأ ناام رئاااط سوواااطلاو
ٌ
ااافرخزم نوااكي ااام ااامئاد هااليذ نااكلو .قرزأ ااانايحأو ضياابأ ااانايحأ نوااكي هاايحانج
.ةينول ةفوزعم اهنأك . اعئار اينف اعيزوت ةعزوملا اهتاجرد يف ناوللأا عيمجب
- : ةعطقلل ةيسيئرلا ةركفلا . 91
ناسحأ ياف تانئاكلا الله قلخ .ب .اهلاكشأو تاقو لخملا عاونأ أ .
.ةروص
.رويطلا لمجأ سوواطلا .د .نوكي ام لمجأ نم سوواطلا ليذ ج -
- :ىلع لد ت ةرابعلا ) ةروص لمجأ يف تانئاكلا الله قلخ . ( 92
.تانئاكلا لامج . ب .قلاخلا ةمظع أ .
.رويطلا ةرثك د . .نوكلا عاستا ج .
- :نوكلا قلاخ وحن انبجاو . 93
.معنلا هذه ىلع هركشن . ب .تادابعلا يدؤن أ .
. قبس ام عيمج د . .هيهاون نع دعتبنو هرماوأ عيطن . ج
