Page 7 - RatnaTimurPerangkat pembelajaran simulasi 1 dan 2 pelatihan pmri
P. 7
7
Kelas Interval Frekuensi Dengan Rumus :
20 – 25 12
26 – 31 8
32 – 37 14
38 – 43 13
44 – 49 6
50 – 55 3
56 – 61 4
Ketika siswa mengerjakan lembar aktivitas, guru dapat berkeliling untuk melihat bagaimana siswa menyelesaikan
masalah. Pembelajaran berlanjut dengan guru meminta siswa menjelaskan strategi jawaban di depan kelas. Kemudian
Guru melakukan diskusi berdasarkan jawaban siswa. Guru mengarahkan siswa pada definisi mean.
Guru mengkategorikan masalah kedua ini sebagai “jumping task” sehingga guru memperkirakan beberapa siswa akan
mengalami kesulitan. Untuk itu guru mengatakan kepada siswa bahwa jika siswa menemui kesulitan, siswa dapat
meminta siswa lain dalam satu kelompoknya dengan terlebih dahulu mengatakan “tolong ajari aku”. Ketika siswa
mengerjakan lembar aktivitas, guru dapat berkeliling untuk melihat bagaimana siswa menyelesaikan masalah.
Pembelajaran berlanjut dengan guru meminta siswa menjelaskan strategi jawaban di depan kelas. Kemudian Guru
melakukan diskusi berdasarkan jawaban siswa
