Page 68 - Modul guru tema 5 subtema 2 kelas 5

e

2. Melakukan Wawancara
Setelah kamu melakukan pengamatan, kemudian

lakukanlah wawancara dengan beberapa individu,

baik itu di lingkungan keluarga, sekolah dan

masyarakat. Tujuan wawancara ini untuk mengetahui

perilaku gotong royong serta kekeluargaan yang
telah mereka lakukan. Catatlah hasil wawancara

kelompok mu pada tabel berikut.

Lingkungan Keluarga Lingkungan Sekolah Lingkungan Masyarakat
 ………  ………  ………

 ………  ………  ………

 ………  ………  ………

 ………  ………  ………

 Dst  dst  dst

3. Menganalisis

Analisislah dari hasil wawancara serta hasil

pencarian informasi tambahan mengetahui gotong

royong, kemudian diskusikan bersama kelompokmu ,
untuk menjawab pertanyaan berikut.

a. Uraikanlah hubungan antara gotong royong ,

semangat kekeluargaan dan negara Indonesia?

b. Uraikan bagimana cara kita untuk memperkuat

rasa semangat kekeluargaan kepada orang yang
tidak memiliki hubungan darah (keluarga) dengan

kita?

64 Modul Guru Kelas V Tema 5 Sub Tema 2