Page 5 - modul 2_Neat
P. 5

3. Tempelkan kertas hasil guntingan jiplakan selimut dan alas pada permukaan kerucut

                  4. Gambarlah dan hiaslah agar kerucut tersebut terlihat indah




                  D. Sumber/Media/Alat


                  Sumber:
                  Cara menghitung Luas Permukaan Kerucut, https://mafia.mafiaol.com/2014/03/cara-

                  menentukan-luas-permukaan-kerucut.html (diakses 3 November 2020, pukul 19.45)



                  Sembiring, Suwah dkk. 2017. BukuTeks Pendamping Matematika Untuk Siswa SMP-

                  MTs Kelas IX. Bandung: Yrama Widya.
                  Subchan, dkk. 2018. Buku Siswa Matematika Kelas IX Revisi Tahun 2018. Jakarta:

                  Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
                  Subchan, dkk. 2018. Buku Guru Matematika Kelas IX Revisi Tahun 2018. Jakarta:

                  Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
                  Media/Alat:

                  1. Benda berbentuk kerucut

                  2. Kertas

                  3. Pensil
                  4. Gunting

                  5. Lem/double tip

                  6. Pensil warna/crayon/cat air



                  E. Bahan Bacaan


                  Luas Permukaan Kerucut

                  Berdasarkan aktivitas yang telah kalian lakukan, jaring-jaring kerucut terdiri dari
                  lingkaran yang merupakan alas kerucut dan juring lingkaran yang merupakan selimut

                  kerucut.













                                                            4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10