Page 15 - التكليف السابع إعداد درس للصف الثاني الفصل الثاني بعد التعديل

‫حل الدسائل‬ ‫كتابة الصورة‬ ‫عندكتابة عدد‬ ‫الصورة‬
‫عن القيمة‬ ‫بالصورة التحليلية‬ ‫التحليلية‬
‫التحليلية‬ ‫فإننا نحدد قيمة‬
‫الدنزلية‬ ‫للعدد‬
‫للأعداد حتى‬ ‫كل رقم في ذلك‬
‫العدد‬
‫‪0111‬‬

‫الدفهوم الصورة‬ ‫بتكليف الطلاب بتمثيل العدد ‪ 011‬باستخدام قطع دينز ثم تمثيل‬
‫التحليلية‬ ‫العدد ‪243‬‬

‫أىداف الدرس‪:‬‬ ‫م‬
‫تعريف الصورة التحليلية‬
‫كتابة الصورة التحليلية للعدد‬ ‫الدواد‪ :‬قطع دينز‪ ،‬وقطعة قماش مقسمو إلى أربع أقسام‪ ،‬كل قسم‬
‫لون معين الآحاد أخضر والعشرات أزرق والدئات تفاحي والألوف‬
‫أحمر‬

‫نشاط قائم على نظرية الذكاءات الدتعددة (ذكاء منطقي‪ ،‬مكاني)‬

‫زمن النشاط‪ 3 :‬دقايق‬

‫‪15‬‬