Page 24 - 353233-media-pembelajaran-cara-belajar-aktif-gu-50e0676c

BAB 6

PEMILIHAN, PEMANFAATAN DAN

PENGGUNAAN MEDIA
PEMBELAJARAN

A. PENDAHULUAN
Pembelajaran yang sering dilakukan di ranah pendidikan baik formal
maupun non formal dari mulai tingkat pendidikan sekolah dasar,
menengah, sampai tingkat atas tidak akan lepas dari media pembelajaran
agar peserta didik lebih mudah menangkap materi pembelajaran yang
disampaikan oleh pendidik, karena jika tidak adanya sebuah media atau
alat untuk mendukung berjalannya proses belajar mengajar. seorang
pendidik akan sulit untuk menyampaikan materi serta membuat peserta
didik dengan mudah mampu menangkap, memahami materi ajar yang
disampaikan tanpa adanya media atau alat yang digunakan untuk
mengajar. Akan tetapi media pembelajaran yang digunakan oleh pendidik,
pengajar, ataupun guru harus sesuai dengan kemampuan peserta didik
dalam memahami media yang digunakan, atau dengan kata lain harus bisa
memilih, menentukan, menyesuaikan dengan tepat media pembelajaran
yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Selain harus sesuai
dengan materi yang akan disampaikan, media pembelajaran juga harus
benar-benar bisa menarik perhatian peserta didik untuk berkeinginan dan
semangat dalam belajar agar tujuan dari pembelajaran dalam
penyampaian materi bisa tercapai dengan baik, serta membangunkan
peserta didik dari kejenuhan ketika melaksanakan proses belajar mengajar.
Maka dari itu pemilihan, pemanfaatan dan penggunaan media
pembelajaran sangat penting untuk diketahui dan dipahami guna

108 | Media Pembelajaran (Cara Belajar Aktif)