Page 32 - 353233-media-pembelajaran-cara-belajar-aktif-gu-50e0676c

BAB 9

PENERAPAN MEDIA DALAM

PEMBELAJARAN PAI

A. PENDAHULUAN
Perkembangan teknologi menuntut para penuntut ilmu memiliki
pengetahuan luas, keterampilan yang mumpuni, pengalaman dan
kepribadian yang mulia. Untuk menyiapkan generasi yang demikian,
tentunya diperlukan peran pendidikan yang sesuai, khususnya dalam hal
ini Pendidikan Agama Islam.
Adapun yang menjadi bahan perhatian saat ini ialah bagaimana agar
penyampaian Pendidikan Agama Islam di sekolah lebih berkualitas
sehingga peserta didik mampu menjiwai ajaran-ajaran Islam. Bukan
sekedar menumbuhkan pengetahuan semata, tetapi lebih kepada
menekankan pembentukan kepribadian dan nilai-nilai agama yang utuh.
Di sinilah peran guru sangat penting, sebab dalam proses pembelajaran di
kelas sebagai pendidik harus mampu menciptakan suasana belajar yang
meningkatkan motivasi belajar siswa.
Terdapat suatu penelitian, terkait kualitas pengajaran khususnya
kompetensi tenaga pendidik terhadap hasil belajar peserta didik. Salah
satunya ialah Nana Sudjana di bidang Pendidikan Kependudukan. Dalam
hasil penelitiannya itu menunjukkan jika 76,6% hasil belajar peserta didik
dipengaruhi oleh kompetensi tenaga pendidik.
Dengan demikian, maka seorang pendidik dituntut untuk mengetahui
banyak hal yang menjadi faktor berkualitasnya kompetensi tenaga didik.
Sebut saja di antaranya ialah pendidik harus mengetahui bahan yang akan

152 | Media Pembelajaran (Cara Belajar Aktif)