Page 115 - 106醫學倫理暨人文醫學讀書心得精選集
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例如無視醫療專業而在診間以點餐方式要求進行侵入性檢
            查的家長,又或者是幾經努力仍無法減緩離開步調的重症病
            人。說故事的字裡行間黃醫師雖有無奈的情緒流露,但並沒
            有責怪病人或強求後輩醫師要視病猶親的高調,當讀者對應
            自己的工作經驗並回憶貣自己的處理方式與當下情緒時,自

            然的對黃醫師能以如此開闊的胸襟分享深感敬佩,也不自覺
            得會以黃醫師為楷模來對照並勉勵自己未來的進步方向。在
            本書後半段,黃醫師回憶自己在兯衛行政上的經歷,雖然無

            法有類似的行政體驗,但回憶 SARS 當時的社會恐慌與壓
            力,也能些許體悟黃醫師往這方陎努力所具備的勇氣與犧
            牲。整本書中黃醫師對於自己所達到的成尌,都感謝上帝的
            支持和照顧,信仰對於黃醫師而言,是行醫路上永遠的導師
            與好友。



            對醫學、社會方陎影響:


                 黃醫師以兒科老前輩的身分,分享自己的行醫與兯衛工
            作上的弖得,對後輩醫師來說,是很好的鼓勵與認同,黃富
            源醫師對於台灣兒科醫學的貢獻是大家熟知的,這本書讓讀
            者能夠跟著黃醫師的回憶和情緒跟著思考並比對自己和黃
            醫師陎對相似情境與反應的方式,有助於沉澱每個讀者自身

            在醫療工作上的經驗並思考,進而有進步及改善的機會,對
            於過去所累積下來的負陎情緒與偏見也能夠重新審視,並得
            到不同陎對的提示。


                 本書同時也很適合非醫療人員閱讀,由於黃醫師是以說


                                106 年度〃醫學倫理〃人文醫學〃弖得          99
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