Page 14 - Jurnal Feleksi Dwi MIngguan MOdul 1.2 Bagus Kasiono

Findings (Pembelajaran)

Pada modul 1.2 ini banyak hal baru yang saya pelajari diantaranya

cara kerja otak yaitu sistem berfikir cepat dan sistem berfikir

lambat. Saya juga belajar 5 kebutuhan dasar manusia yang sangat

bermanfaat bagi saya saat mendidik siswa-siswa saya. Kemudian saya

juga belajar tentang diagram identitas gunung es yang berkaitan
dengan cara memunculkan potensi seseorang yang tersembunyi. Hal

ini bisa menjadi bekal untuk saya dalam menggali potensi dan bakat

yang dimiliki oleh anak didik saya. Melalui modul 1.2 ini saya menjadi

sadar tentang apa yang menjadi kekuatan seseorang dan bagaimana

memunculkan nilai yang tidak terlihat. Saya juga bisa lebih memahami

lagi tentang proses belajar dimana proses belajar itu harus utuh
meliputi pikiran, perasaan, dan memori sehingga berpeluang membuat

manusia itu tergerak.

Melalui modul 1.2 ini saya juga dapat memahami dan mengerti

tentang peran-peran yang harus saya lakukan sebagai guru

penggerak baik sekarang maupun nanti saat saya sudah lulus dari

Pendidikan Guru Penggerak. Sehingga saya selaku pendidik harus bisa
fokus untuk menyediakan suasana belajar dan proses pembelajaran

yang memungkinkan anak menguatkan dan menumbuh kembangkan

motivasi intrinsik, dimana anak bisa merasa kompeten, saling

terhubung dan otonom.

Dalam modul 1.2 ini juga saya mengetahui apa saja nilai-nilai yang
harus ada pada diri seorang guru penggerak seperti mandiri,

reflektif, kolaboratif, inovatif, dan berpihak pada murid. Nilai-nilai

guru penggerak inilah yang akan menguatkan peran guru penggerak

sebagai agen perubahan pada dunia pendidikan Indonesia. Saya

menyadari bahwa pendidikan haruslah berhamba pada anak, sehingga
kita harus bisa menuntun bukan menuntut anak sesuai kemauan kita.