Page 92 - model pembelajaran problem posing berorientasi stem

Jadi semua titik belok adalah F(-6,28;-3,14), G(-3,14;-1,57), H(0,0),

I(3,14;1,57), J(6,28;3,14). Selanjutnya gambarkan pada koordinat
Kartesius dan hubungkan semua titik-titik tadi dengan memperhatikan

kemonotonan dan kecekungan grafik (Gambar 6.10)

Gambar 6.10. Grafik Fungsi f(x)=1/2 x-Sin x

Posing
Selanjutnya setiap individu wajib mengajukan pertanyaan atau masalah

untuk kasus dari materi yang telah diilustrasikan diatas. Tulis masalah atau
soal yang akan anda ajukan pada kotak dibawah ini.

Masalah ini dibicarakan dalam kelompok anda, dan jika terdapat masalah

yang tidak dapat diselesaikan maka dibawa menjadi masalah kelompok
menurut urutan materi yang disajikan kedalam kotak berikut.

84