Page 7 - SMP K2013 Matematika IX Sem.1-2 BS Revisi 2018

Bab I Perpangkatan dan
Bentuk Akar

K ata Kunci

• Bilangan Berpangkat
• Bentuk Akar
• Notasi Ilmiah

K ompetensi
D asar

3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-
sifatnya. Sumber: Dokumen Kemdikbud
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar. Tahukah kamu berapakah jarak planet bumi ke
matahari? Berapa massa matahari, massa bumi, massa
bulan, dan lainnya? Kamu telah mempelajarinya dalam
pelajaran IPA tentang Tata Surya, bukan? Bagaimana
kamu menuliskan jarak tersebut dalam bentuk yang lebih
sederhana?
Dapatkah kamu melihat seekor bakteri dengan mata
telanjang? Mengapa kamu tidak dapat melihatnya tanpa
bantuan mikroskop? Berapakah ukuran panjang bakteri
tersebut? Dapatkah kamu menuliskan dalam bentuk yang
lebih sederhana untuk ukuran yang sangat kecil tersebut?
Pernahkah kamu mempelajari pembelahan sel pada
seekor hewan bersel satu seperti Amoeba dalam pelajaran
IPA? Bagaimanakah pola pembelahan seekor Amoeba
yang terbentuk tiap satuan waktunya? Berapakah kira-kira
jumlah sel yang terbentuk setelah membelah selama waktu
tertentu? Kamu tidak mungkin menghitungnya secara pasti,
bagaimanakah kamu dapat memperkirakan jumlah tersebut?
Nah, masalah-masalah tersebut di atas dapat
diselesaikan dengan konsep perpangkatan. Konsep
Pengalaman perpangkatan dan kaitannya dengan bentuk akar akan kita
B pelajari bersama di Bab 1 ini.
elajar

1. Mengidentifikasi, mendeskripsikan, menjelaskan sifat bentuk pangkat berdasarkan hasil pengamatan.
2. Menyelesaikan permasalahan nyata yang berhubungan dengan perpangkatan dan bentuk akar.
3. Menggunakan notasi ilmiah atau bentuk baku untuk menuliskan bilangan yang sangat besar dan sangat kecil.

MATEMATIKA 1