Page 3 - السلوك التوكيدى كمتغير وسيط
P. 3

2017    ْٛٝٛ  1   –    ٜ   دذع    –    مدآؿياٚ ١ذاٝظيا ١ًٝن  ١ًذص

                                 ةيبيللا سلبارط ةنيدلم ةيحايسلا   ةيمنتلا


                                                    دادعإ


                      3 نيدلا ءابه دممح اينار   / د            2  هزح دممح يرسم ءاعد / د                1              يناجرفلا دممح رهاطلا ميهاربإ



                                                                                   :صخللما
                 ١ُٝٓتيا   ذعتٚ  ،اًٗبكتظَٚ   ٍٚذيا   ٤آب    داُع    ٖٞ   ١ُٝٓتيا      ٕأ  ٘ٝؾ    وػلا   امم

                  ارإ ١ؿاخ ، ٍٚذيا   ططخٚ   تاٝحٝتاترط لإ ٞطاطأ   فذٖ   شكاخس    ا  تقٛيا    في    ١َاذتظلما

                ٘    ْأ في آٖ ١ٝياهػلإا ُٔهت ٚ ،١َاٖ   دساَٛ   ٌهؼت   تييا   ٞذاٝظيا   بزحزا   سداـبم تطبتسا

                لىإ ١طاسذيا ٙزٖ فذٗت    ٚ  ،ِظَٓ يرغ ٞ٥اٛؼع ساطإ في ٌُعت اٝبٝي في ١ذاٝظيا ٍاضت اَ
                ٢ًع ١طاسذيا تذُتعا  ذقٚ   ،١ٝبًٝيا عًباشط ١ٜٓذَ في ٞذاٝظيا عاطكيا ١ُٝٓتٚ شٜٛطت

                تا٦ٝلها  في  ينـتخلما  َٔ  دشؾ   )  100 (  ٞياٛذ  ١ٓٝعيا  داشؾأ  ؼًب  ذقٚ  ، ٞؿؿٛيا  خٗٓلما

                ١ٜٓذَ  ٠ساٜضي    ينر٥اظيا   بٓتد   ٕأ  لىإ  تًؿٛت  ذكؾ  ١طاسذيا  خ٥اتْ  اَأ  ، ١ٝذاٝظيا
                مشطيا  في  ١ٝرٝكٛتيا  تاذًٛيا  ١ًق  في  ببظيا   عجشٜ   اٗب  ِٗتؾشعَ  ّذعٚ  عًباشط

                ٠سذْ عَ  ١ٜسادلإا تاذٝكعتيا َٔ يرثهياب ١ٝذاٝظيا  تاَذدشا ّا ظتا ويزن  ،    ١َاعيا

                -    ١َاقلإا :ٌثَ ١ٝذاٝظيا تاَذدشا دٛجٚ ّذعٚ ١ٝذاٝظيا ّلاعتطلاا ضناشَ دٛجٚ

                                                                                .تلااـتلاا




                                   .    ١ٝبًٝيا عًباشط ١ٜٓذَ  -    ١ٝذاٝظيا ١ُٝٓتيا   :ةلادلا تاملكلا
   1   2   3   4   5   6   7   8