Page 6 - Modul Kalor Dan Perubahan_ kelas VII
P. 6

Modul IPA| Kalor dan Perpindahan






                                                  PENDAHULUAN
                                                  PENDAHULUAN



                 A. Deskripsi Singkat
                              Modul elektronik ini disusun sebagai bahan ajar dengan pokok pokok
                     materi  mengenai  kalor  dan  perpindahan.  Modul  elektronik  ini
                     memudahkan  peserta  didik  dalam  pembelajaran  di  sekolah  maupun
                     rumah.  Kegiatan  pembelajaran  yang  dimuat  dalam  modul  elektronik
                     meliputi  pengertian,  hukum,  rumus,  dan  perpindahan  kalor.  Modul

                     elektronik  yang  berbasis  Discovery  Learning  ini  dapat  melatih
                     kemampuan  peserta  didik  dalam  menemukan  dan  memecahkan  suatu
                     permasalahan yang ada disekitar mengenai kalor dan perpindahan. Selain
                     itu, dengan modul elektronik ini dapat meningkatkan minat belajar dan
                     kemandirian peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas maupun di
                     rumah.

                  B. Prasyarat
                     Prasyarat untuk mempelajari modul elektronik ini adalah peserta didik
                     telah menguasi materi suhu dan perubahannya.

                  C. Capaian Pembelajaran
                     Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang

                     mereka temui dan memanfaatkan raga gerak dan gaya (force), memahami
                     hubungan  usaha  dan  energi,  Mengukur  besaran  suhu  yang  diakibatkan
                     oleh energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat memberikan penerapan
                     konsep kalor dan perpindannya dalam kehidupan sehari hari.
                  D.  Tujuan Pembelajaran

                       1. Melalui  pengamatan  video  peserta  didik  mampu  merumuskan
                         definisi kalor secara benar.
                       2. Melalui  praktikum  dan  studi  literatur  peserta  didik  mampu
                         menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kenaikan suhu benda

                         akibat pemberian kalor dengan benar.
                       3. Melalui studi literatur peserta didik mampu menerapkan persamaan
                         kalor pada fenomena perubahan suhu akibat kalor dengan benar.
                       4. Melalui studi literatur peserta didik mampu menyelidiki karakteristik
                         suhu benda pada saat mengalami perubahan wujud dengan benar.
                       5. Melalui pengamatan gambar dan studi literatur peserta didik mampu
                         mengklasifikasi  perpindahan  kalor  secara  konduksi,  konveksi  dan
                         radiasi dengan benar.
                       6. Melalui  studi  literatur  peserta  didik  mampu  menerapkan  konsep
                         perpindahan kalor dalam kehidupan sehari hari dengan benar.






                                                                                                                1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11