Page 6 - 20-E-MODUL_Ni Kadek Pamela Geordeola_2013011032_Kelas E Lintas Prodi

A. Pendahuluan

1. Deskripsi Singkat
Dalam bahan ajar ini, akan dibahas mengenai operasi hitung bilangan bulat

dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi. Garis bilangan sangat
mebantu dalam memahami konsep dari operasi hitung bilangan bulat dan pecahan.

Di sekolah dasar tentunya sudah mempelajari banyak tentang operasi penjumlahan

dan pengurangan bilangan bulat, itu juga akan mebantu dalam pembelajaran ini
karena merupakan materi prasyarat dari materi lanjutan yang akan dibahas pada

bahan ajar ini. Sifat komutatif (kebalikan), yaitu jika a dan b adalah sebarang

bilangan bulat maka berlaku + = + . Selain sifat komutatif, pada
penjumlahan bilangan bulat juga berlaku sifat asosiatif (pengelompokan). Secara

umum, jika a, b, dan c adalah sebarang bilangan bulat, maka berlaku + ( + ) =
( + ) + . Sifat komutatif dan asosiatif juga berlaku pada operasi perkalian.

Sedangkan pembagian dan pengurangan tidak berlaku kedua sifat tersebut. Pada
bilangan pecahan terdapat operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan juga

pembagian.

2. Relevansi
Ada banyak sifat operasi hitung bilangan bulat, beberapa diantaranya yaitu sifat
komutatif (kebalikan) dan asosiatif (pengelompokan). Konsep operasi bilangan

bulat akan lebih mudah dimengerti ketika menggunakan garis bilangan. Setelah
mempelajari buku ini peserta didik diharapkan mampu memahami dan mengerti

mengenai operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan
berbagai sifat operasi.

3. Petunjuk Belajar
Tujuan pembelajaran bahan ajar adalah agar peserta didik dapat memahai

operasi hitung pada bilangan bulat dan pecahan, yaitu penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian, dengan memanfaatkan berbagai sifat. Berikut adalah

petunjuk belajar untuk mempelajari modul ini:
1. Memahami setiap komponen bahan ajar mulai dari komponen awal sampai
akhir.
2. Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya.
3. Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi yang
sedang dipelajari.
4. Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi melalui fasilitas daring
bersama peserta lain dan instruktur.

1