Page 4 - Derechos de los niño pt1 - Joseph Soto
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Diversidad e importancia


                  En la sociedad hay muchas personas que no valoran ni respetan nuestra diversidad, generando

                  discriminación  ya  sea  religiosa,  nivel  de  ingresos,    vestimenta,  forma  de  hablar,  discriminación

                  racial, entre otros.
                  Entre sus mayores tesoros se encuentran la danza, la música, la gastronomía, las artes populares,

                  las fiestas tradicionales, los textiles, las medicinas naturales, los idiomas, entre otros. Valorando y

                  respetando  la  diversidad  cultural  podemos  construir  sociedades  más  justas,  inclusivas  y

                  prósperas  para  todos.  La  diversidad  cultural  es  una  parte  esencial  del  desarrollo  humano,

                  representa una fuente de identidad, innovación y creatividad para las personas.

                  Constitución Política del Perú 1993 Todo el mundo tiene derecho:

                  Artículo 2:

                  Por su identidad étnica y cultural. El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la

                  nación.
                  Artículo 17:


                  El  Estado  garantiza  la  erradicación  del  analfabetismo.  También  prioriza  la  educación  bilingüe  e
                  intercultural.

                  Artículo 89:

                  Las Comunidades Campesinas y las Comunidades Indígenas tienen existencia legal y son personas

                  jurídicas.  El  Estado  respeta  la  identidad  cultural  de  las  Comunidades  Campesinas  de  las

                  Comunidades  Indígenas.  Como  conclusión  podemos  decir  que  muchas  personas  no  valoran  la

                  diversidad  cultural  del  Perú  un  país  único  y  rico,  en  su  lugar  muchos  la  discriminan  de  alguna

                  forma y no conocen la importancia que representa esta, por lo tanto, debemos revalorar y estar

                  orgullosos por ello.
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