Page 15 - دليل رؤى تطويرية الاصدار الثاني

‫صفحة‬ ‫الإجراءاي‬ ‫م اموضوع‬
‫| ‪15‬‬

‫م شراي الأداء‬

‫استفرع معدل اممارساري‬ ‫‪ ‬عقد شراكة مع اخصرئية تغذية وشيف لإعداد وجبري صحية للطرلبري‬ ‫تغذية‬ ‫‪1‬‬
‫الصحية لدى الطرلبري‬ ‫و عداد قرئماة أطعماة برلسعراي الحراسية أابوعية أو شهرية برلأطبرق‬
‫امقدمة امقصف واسارلهر لول الأمر وشراء كوبونري برلوجبري ليتم‬

‫عداد الكمايري وفق الطلب حفظًر للنعماة‬
‫‪ ‬قيرس مدى وع الطرلبري من خلال دسااة وسصد الوك الطرلبري ومدى‬
‫قبرلهم على الوجبري الصحية ومعرفة الأصنرف امفضلة لهم و عداد‬

‫خطط وفق النترئج‬

‫استفرع معدل الرعرية‬ ‫‪ ‬عقد شراكة مع الش ون الصحية بهدف جراء فص لطرلبري امدساة‬ ‫صحة‬ ‫‪2‬‬
‫الصحية للطرلبري‬ ‫على‬ ‫‪3‬‬

‫استفرع معدل كفرءة‬ ‫‪ )1‬النظر ‪ )2‬السماع ‪ )3‬الأانرن‬
‫اممارساري الإسشردية‬ ‫‪ ‬تزويد أوليرء الأموس بنترئج الفحوصري‬

‫برمدساة‬ ‫‪ ‬تطبيق مصفوفة السلوك ( النمارذج العشرة لبين الخبرة الأمريك ) وعقد‬ ‫الاسشرد‬
‫اتفرقيري أاراية مع الطرلبري‬

‫‪ ‬تطبيق رم التدخلاي السلوكية‬
‫‪ ‬تطبيق منهج تقدير الذاي للطرلبري والأ رل ) برلمجماعري‬

‫‪ ‬اعتمارد التدسيب امنتظم مع الأ رل على مداس ‪ 3‬انواي‬
‫‪ ‬تفعيا الشراكة مع الأارة مجرل ( مسرندة تعليم الأبنرء ‪ /‬مسرندة‬

‫التعلم مدى الحيرة )‬
‫‪ ‬توظيف التقنيري الحديثة توطيد العلاقة مع الأارة‬