Page 3 - دليل مبادرة الشراكة من أجل التميز 1439 - الاصدار الأول

‫‪3‬‬

‫مقدمة‬

‫إن العملية التربوية بكل أبعادها معادلة متفاعلة العناصر تتقاسم أدوارها أطراف عدة‬
‫أهمها الأسر ر رررة اين تتعاون تهدية ه الرسر ر ررالة عله لل وول للوصر ر ررو للنتائج‬
‫المرووة ولا يتحقق ذلك إلا من للا المشاركة الأسرية لكون الأسرة الحاضنة الأولى‬
‫للأبناء والمسر ررعولة عن لري القيم وتهصر رريل الاتجاهات وتعليم السر ررلوكيات م من‬
‫السررنوات الأولى تياتهم ب وبالتال إن دورهم هو الأكبر تج ًما والأشررد تهث ًلاب لا‬
‫بد أن يكون لأولياء الآمور دور مباش ر ر ر ر ر ررر إدارة العملية التعليمية و اتخاذ القرارات‬
‫التربوية التي من شهنها النهوض بالتعليم وتس ن وودة البرامج المقدمة وتته تكون‬
‫مش ر ر ر ر ر ر ر ر ر رراركة أولياء الآمور للنهوض بالتعليم ناوحة و اعلة؛ لابد أن تتم و ق آليات‬
‫واسر ر ر ر ر ر ر ررتراتيجيات وقنوات مخطط ا ومن للا المراوعة ال اتية المنف ة المداري‬

‫المطبقة للبرنامج الوطني لتطوير المداري ظهرت قضر ررية مشر ررتركة عند المداري وه‬
‫ضر ررعر الشر ررراكة الأسر رررية والمجتمعية ل ا ترصر ررة وتدة تطوير المداري عله طرح‬

‫مبادرة الشراكة من أول التميز للعام الثان‬