Page 3 - العدد الثاني من مجلة ساعة معرفة
P. 3
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف
وحدة البرنامج الوطني لتطويرالمدارس /
بنات
ضيف اللقاء الثالث من برنامج ساعة معرفة من إدارة تعليم تبوك
د .ظافربن علي القرني
نموذج الحلقات المتداخلة
أبرز ما ذكرمن ضيف اللقاء
استعراض نموذج الحلقات المتداخلة وتوضيح الفلسفة والتي تغطي عدة نواحي :
• التحول من التدريس التقليدي الى التدريس الفعال.
• محاصرة الفاقد التعليمي من خلال فترة التأسيس في النموذج والتي تدعم بالضرورة نواتج التعلم.
• اكساب المتعلمين مهارات التعلم في القرن الحادي والعشرين كالتواصل والتعاون واستخدام التقنية المتاحة.
• التركيز على دور المتعلم وتحميله مسؤولية تعلمه.
• مراعاة جودة الأداء وبالتالي جودة المنتج.
المساســـعـــةــامرع ارفلثةاانلميساارلاإلثاصنديار(الأالوعلدد ) 2
