Page 10 - Lampiran 8. Modul Wujud Zat dan Perubahannya_Neat

Modul Digital Ilmu Pengetahuan Alam & Sosial Terintegrasi Keislaman

MENU UTAMA

B. KOMPETENSI AWAL

Tujuan Pembelajaran Materi Mengubah Bentuk Energi

1. Mengidentifikasi ragam transformasi energi pada kehidupan sehari-

hari.

2. Membuat simulasi transformasi energi menggunakan bagan/alat

bantu sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
ۡ
َ
َ
ُ ۡ َ ُ َ ُ ۡ ُ ۡ ۡ َ ٓ َ َ َ َ ۡ ُ َ َ ۡ ُ َ َ ُ ُ َّ َ َّ ُ ُ ۡ َ َ َ َ
َ
ٌنَ ٨٢ نْ ٔ ِ شنًل ٱ ٌنَ مأ اّترجص ىتأضنأ ىجٍأء ٧١ نورْث ته ٱ رالن ٱ ىجيءرفأ
ِ
ۡ
ٗ
َ ۡ ُ ۡ ّ ٗ َ َ َ َ ۡ َ َ َ َ َ
َٰ
َٰ
٩٣ ٌيْقًوِه اعتيو ةرِلذث اّنوعج
ِ

Atinya : Maka pernahkah kamu
memperhatikan tentang api yang kamu
nyalakan (dengan kayu)? Kamukah yang
menumbuhkan kayu itu ataukah Kami yang
menumbuhkan? Kami menjadikannya (api itu)
untuk peringatan dan bahan yang berguna
bagi musafir (Q.S. Al-Waqi`ah [56]:71-73)

Keterampilan yang Dilatih Materi Mengubah bentuk Energi

1. Membaca (memahami isi teks bacaan).

2. Melakukan observasi.

3. Memahami instruksi.

4. Mengidentifikasi.

5. Menulis (menuangkan gagasan atau pendapat dalam bentuk tulisan).

6. Kerja sama dalam aktivitas berkelompok.

7. Daya abstraksi (menuangkan apa yang dilihat dalam bentuk tulisan).

8. Berkomunikasi (menceritakan kembali pengalaman dan mendengar

cerita teman sebaya).

7