Page 3 - islamic.
P. 3
ﭑﭒﭓ
مقدمة
الحم ُد لل ِه الذي أبا َن للمسلمي َن منه َج التربي ِة القويم ِة في القرآ ِن المجي ِد ،والصلا ُة
والسلا ُم على حبيبنا ونبينا محم ٍد الذي بع َث ُه الله ُمؤدب ًا ومربي ًا للنا ِس كافة وعلى آل ِه
الطيبين الطاهرين وأصحاب ِه المنتجبي َن الذين اعطوا الأجيا َل نماذ َج فريد ًة في التربي ِة
السليم ِة.
لايخفى عليكم أ ّن التربي َة الم ُثلى هي التي ُتعنى بالإنسا ِن ُكل ًا متكاملا ً ،فكما
ُتعنى بتربي ِة عقل ِه وروح ِه وحس ِه وذوق ِه ُ ،تعنى كذلك بإشبا ِع حاجات ِه وميوله ورغبات ِه
لهذا حر ْصنا على أن تكو َن موضوعات الكتا ِب مناسبة لمستوى التلامي ِذ ،لذا ر ُت ِب ِت
الموضوعا ُت على شك ِل وحدا ٍت تنوع ْت دروسها بي َن القرآ ِن الكري ِم والعقيد ِة والحدي ِث
الشري ِف والسير ِة النبوي ِة العطر ِة والآدا ِب الإسلامي ِة ،معززة بالصو ِر التوضيحي ِة
والأنشط ِة التي يمك ُن للزميلا ِت وللزملا ِء الإفاد ُة منها وابتكا ِر ماهو مشوق ويساع ُد
على تحقي ِق الأهدا ِف المرتجاة .
وأملنا بك ِّل المعلمين في أ ْن يقوموا بدو ِرهم الحقيق ّي في السعي لتربي ِة النشء على
وف ِق المنظوم ِة القيمي ِة التي جاءت بها الشريع ُة السمح ُة ُيعينهم في ذلك علاقا ُت المود ِة
التي تربطهم بتلامي ِذهم ،فعلى المعل ِم أن يغ َم َر تلامي َذه بالح ِب والعط ِف والحنا ِن،
وأن يدي َم علاقات المحب ِة والاحترا ِم فتسو َد الأجواء الطيب ُة وان يتحلى بشخصي ٍة قوي ٍة
ومؤثر ٍة .وأ ْن يكو َن المث َل الأعلى والقدو َة الحسن َة ،وأ ْن يبتع َد من التطر ِف والتعص ِب.
وأن يجعل درس التربية الإسلامية أحب ّ الدروس إليهم من دون اثقــــا ٍل لكاهلهم .
كما تق ُع على عات ِق الجمي ِع من تربويين وأولياء الأمور مسؤولية حفظ الدين ووحدة
المسلمي َن وتربية النشء َعلى الخل ِق القوي ِم.
وأخير ًا ....نسأل الله أن يجعل جهدنا هذا خالص ًا لوجه ِه الكريم وليوفقنا لما يحبه
ويرضاه.
3
