Page 12 - MODUL AJAR SPLDV_GROUP 3_MESP 2021
P. 12
RENCANA pembelajaran 2
KEGIATAN INTI
PBL Fase 1: Orientasi Peserta Didik kepada Masalah (20 Menit)
Guru membagi peserta didik menjadi
beberapa kelompok (dengan setiap Peserta didik duduk berdasarkan
anggota kelompok berjumlah 4-5 kelompoknya.
orang) Peserta didik mendengarkan
Guru memaparkan pengertian SPLDV penjelasan guru.
dan metode substitusi dan eliminasi Peserta didik memperhatikan video
dalam SPLDV melalui tayangan Video penjelasan yang diberikan mengenai
Canva. materi metode substitusi dan
Guru memberikan setiap kelompok eliminasi dalam SPLDV.
LKPD yang berkaitan dengan materi
metode eliminasi dalam SPLDV.
PBL Fase 2: Mengorganisasikan Peserta Didik Untuk Belajar ( 2 Menit)
Guru memberikan pengarahan
kepada peserta didik untuk Peserta didik mendengar dan
berkolaborasi atau bekerja sama memperhatikan dengan cermat
antar anggota-anggota kelompok penjelasan guru.
untuk menyelesaikan masalah Peserta didik mengumpulkan
tentang metode substitusi dan informasi yang telah diperoleh dari
eliminasi pada SPLDV. berbagai sumber belajar untuk
Guru memperhatikan peserta didik mengerjakan bahan ajar.
dan memberikan arahan untuk
terlibat aktif dalam diskusi.
PBL Fase 3: Membimbing Penyelidikan Individu/ Kelompok (30 Menit)
Peserta didik mengumpulkan semua
informasi yang berkaitan dengan
Guru memantau keterlibatan peserta permasalahan dengan membaca
didik dalam pengumpulan buku paket, mencari di internet, atau
data/bahan selama proses berdiskusi dengan teman sekelompok.
penyelidikan Peserta didik diberikan waktu untuk
Guru mempersilahkan peserta didik bertanya hal-hal yang belum
untuk mengemukakan kesulitan yang dipahami dan guru membimbing
dialami dalam pengerjaan bahan jalannya diskusi serta memberikan
ajar.
bantuan berkenaan dengan kesulitan
yang dialami.
11
