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ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS “SIMÓN BOLÍVAR”
                                           COMUNICACIÓN Y LENGUAJES: LENGUA EXTRANJERA – INGLÉS


                                              SESIONES VIRTUALES

                    GUIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE UNIDAD TEMATICA No.1


                  ESPECIALIDAD               COMUNICACIÓN Y LENGUAJES: LENGUA EXTRANJERA - INGLÉS
                  Unidad de Formación:       LENGUA Y SOCIEDAD

                  Unidad Temática:           PROBLEMAS DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA
                  Año de Formación           SEGUNDO
                  Tiempo:                    4 SEMANAS
                  Docente:                   Teresa Dávalos Cuentas
                  Gestión:                   II/2020


                  OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
                  Promovemos la cultura de respeto tomando en cuenta los problemas sociolingüísticos,
                  lenguas en conflicto en el manejo de las TICs teóricamente realizando preguntas desde su
                  entorno para una armonía propia y sin violencia.

                  CONTENIDO/S:

                  1 PROBLEMAS DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA
                       1.1 Lenguas en conflicto
                       1.2 Lenguas Pedgin
                       1.3 Lenguas Criollas

                  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
                  1 Actualización de datos personales de los estudiantes
                  2 Diagnóstico
                  3 Presentación de los contenidos, metodología y evaluación
                  PRIMERA SEMANA
                          Power Point de lenguas
                          Indagar sobre sociolingüística
                          Practica (Cuestionario)
                  SEGUNDA SEMANA
                           Envío de una lectura en Power Point, lengua en conflicto.
                           Análisis de la lengua en conflicto en forma escrita
                           Cuestionario
                  TERCERA SEMANA
                            Envío de un video de lenguas en conflicto
                            Lectura y complementación de lenguas
                            Practica (video o power point)
                  CUARTA SEMANA
                           Autoevaluación
                           Portafolio
                           Evaluación
                           ZOOM

                  MATERIALES DE APOYO
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