Page 1 - RPP2122_2 PPKn_9 ALIM (BERDIFERENSIASI)
P. 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                       (RPP)



                 Sekolah                      : SMP Negeri 1 Negeri 1 Somagede
                 Mata Pelajaran         : PPKn
                 Kelas/Semester          : IX / Genap
                 Materi Pokok            : Kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia
                 Alokasi Waktu          : 1 Pertemuan 3 x 40 Menit ( 120 Menit )


            A. KOMPETENSI INTI (KI)

               1.  Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
               2.  Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
                  berinteraksi dengan keluarga, teman,guru, dan tetangga.
               3.  Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
                  rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
                  fenomena dan kejadian tampak mata.
               4.  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya
                  yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku peduli sebagai wujud pelaksanaan
                  semangat dan komitmen para pendiri negara.

            B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI


                         Kompetensi Dasar                        Indikator Pencapaian Kompetensi
                 3.1. Memahami sejarah dan semangat          1.   3.1.1   Memahami   sejarah   Perkembangan
                 Perkembangan sistem pemerintahan di            sistem   pemerintahan    di   indonesia    dan
                 indonesia dan lembaga-lembaga negara           lembaga-lembaga negara.
                                                             2.   Memahami semangat dan komitmen para
                                                                pendiri negara dalam merumuskan Teks
                                                                Dekrit Presiden 5 Juli 1959




            C. TUJUAN PEMBELAJARAN
               1.  Dengan membaca buku paket peserta didik dapat memahami sejarah perkembangan sistem
                  pemerintahan di indonesia dan lembaga-lembaga negara.
               2.  Dengan berdiskusi kelompok peserta didik dapat memahami semangat dan komitmen para pendiri
                  negara dalam merumuskan Teks Dekrit Presiden 5 Juli 1959
               3.  Dengan berdiskusi kelompok peserta didik dapat memahami sistem pemerintahan di indonesia
                  dan lembaga-lembaga negara

            D. MATERI PEMBELAJARAN
                 1.  Teks Penjelasan Perkembangan sistem pemerintahan di indonesia dan lembaga-lembaga negara
                 2.  Teks, menjelaskan komitmen para pendiri negara dalam merumuskan Teks Dekrit Presiden 5
                   Juli 1959
                 3. Gambar 3.6 Pelantikan Menteri Kabinet Kerja
                 4..Gambar 3.4 tentang Teks Dekrit Presiden 5 Juli 1959
                 5. Gambar 3.5 Demonstrasi Tiga Tuntutan Rakyat (Tritura)

            E. METODE PEMBELAJARAN
               Pendekatan Pembelajaran Model  : Saintifik
               Strategi                                           : Pencarian informasi(information search)
                                                  Dialog mendalam dan berpikir kritis(deep dialogue and critical
                                                  thinking
               Metode Pembelajaran                    : Simulasi, diskusi, tanya jawab, Penugasan.
   1   2   3   4   5