Page 113 - UAS MEDIA KEL 2

• Siswa menyusun semua hasil diskusi dalam sebuah laporan tertulis dan
dikumpulkan kepada guru.

Hasil yang Diharapkan:

• Keterampilan membuat seni mozaik dan aplikasi.
• Keterampilan dalam membuat laporan tertulis.

Kegiatan ini ditujukan untuk memahamkan siswa mengenai SBdP KD
3.4 dan 4.4 serta Bahasa Indonesia KD 3.7 dan 4.7.

KEGIATAN PENILAIAN
• Membuat Mozaik

Bentuk Penilaian: Kinerja
Instrumen Penilaian: Rubrik
SBdP KD 3.4 dan 4.4.

Aspek 4 3 2 1
Ketrampilan Paduan warna Paduan warna Paduan warna Paduan warna
memadukan dan bentuk sangat dan bentuk agak tidak menarik tapi tidak menarik,
warna bahan dan menarik. menarik. bentuk menarik. bentuk tidak
membuat bentuk menarik.
yang menarik

Kerapian dalam Semua permukaan Semua permukaan Semua permukaan Beberapa
menempel gambar gambar gambar permukaan
direkatkan secara direkatkan secara direkatkan secara gambar tidak
sempurna pada sempurna pada sempurna pada merekat sempurna
kertas gambar, kertas gambar, kertas gambar, pada kertas
lem tidak lem tidak lem berceceran gambar, lem
berceceran pada berceceran pada pada kertas berceceran pada
kertas gambar, kertas gambar, gambar, kertas kertas gambar,
kertas gambar kertas gambar gambar kurang kertas gambar
bersih dan tidak kurang bersih dan bersih dan kusut. kurang bersih dan
kusut. kusut. kusut.

Subtema 3: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku 105