Page 420 - HỒ SƠ SỐ HÓA
P. 420
những điểm khác biệt -323420
giữa tội cưỡng đoạt tài
sản và tôi cướp tài sản.
- Giảng viên giải thích
và kết luận.
- Giao câu hỏi nghiên
cứu và hướng dẫn sinh
viên tài liệu tham khảo.
Sử dụng tình huống Sinh viên cần Sử dụng sáng tạo, - Nghiên cứu - Máy vi - - C Cậ ập p n nh hậ ật t
kiểm tra kiến thức đã 5 nhận thức được linh hoạt các trước giáo trình, tính xách Á Án n l lệ ệ s số ố
học, dẫn dắt vào nội những nội dung phương pháp như: tài liệu tham khảo tay. 5 57 7/ /Q QĐ Đ- -C CA A
dung bài học: sau: theo kế hoạch dạy - Máy
Tiết 3 - Khái niệm tội - Phương pháp sử học. chiếu. n ng gà ày y
Tình huống: Giả danh cướp giật tài sản, dụng tình huống. - Sinh viên lên - Bảng 2 24 4/ /2 2/ /2 20 02 23 3
công an, sau đó giật tài khái niệm tội công - Phương pháp trò bảng thuyết trình. tương tác. c củ ủa a C Ch há án nh h
sản của người khác và nhiên chiếm đoạt chơi sư phạm. - Nghe giảng. - Bảng á án n t tò òa a á án n
nhanh chóng tẩu thoát. tài sản, khái niệm - Phương pháp hỏi - Ghi chép những viết, phấn. n nh hâ ân n d dâ ân n t tố ối i
Kiểm tra kiến thức đã tội trộm cắp tài nội dung chính - Các công c ca ao o ( (C Cậ ập p
học sản. đáp. trong bài. n nh hậ ật t n ng gà ày y
4. Tội cướp giật tài sản - Dấu hiệu pháp lý - Phương pháp - Phân tích và trả cụ,
(Điều 171) 15 thuyết trình. lời câu hỏi của phương 2 25 5/ /0 01 1/ /2 20 02 25 5) )
- Sinh viên lên bảng của tội cướp giật - Phương pháp giảng viên. tiện hỗ trợ h ht tt tp ps s: :/ // /t th hu uv v
trình bày kết quả nghiên tài sản, tội công thảo luận nhóm. - Trao đổi vấn đề dạy học i ie en np ph ha ap pl lu ua at t
cứu nội dung tội cướp nhiên chiếm đoạt - Phương pháp khác. . .v vn n/ /c ch hi in nh h- -
giật tài sản. tài sản, tội trộm sinh viên thắc s sa ac ch h- -p ph ha ap p- -
- Giảng viên đặt câu giao nhiệm vụ mắc, chưa rõ.
hỏi, yêu cầu sinh viên cắp tài sản bao nghiên cứu. l lu ua at t- -
trả lời. gồm: Khách thể m mo oi i/ /v vn n/ /a an n- -
- Giảng viên nhấn mạnh của tội phạm, mặt l le e/ /4 46 67 73 30 0/ /a a
