Page 51 - e-LKPD MODEL INoSIT MATERI TEKANAN_Neat
P. 51

Lembar Kerja Peserta Didik                                      Model INoSIT


                        Fase 1 : Elisitasi (Eliciting)




















                         Gambar 5.1 Balon Udara
                         (Sumber : Buku IPA Kemendikbud)

                                Kegiatan outdoor apa  yang  kamu  suka? Bungee  jumping? Flying  fox?
                         Arung  jeram? Hiking?  Permainan  seperti bungee  jumping dan flying  fox bakal
                         membuat  kamu  meluncur  dan  merasa  seakan-akan  kamu  sedang  terbang  di
                         udara. Selain bungee jumping dan flying fox, masih ada lagi permainan lain salah
                         satunya  adalah  balon  udara.  Prinsip  tekanan  gas  dimanfaatkan  untuk
                         mengembangkan  balon  udara.  Balon  udara  dapat  terbang  karena  massa  jenis
                         total balon udara lebih rendah daripada massa jenis udara disekitarnya. Massa
                         jenis  total  dikendalikan  oleh  perubahan  temperatur  pada  udara  dalam  balon.
                         Balon udara dapat terbang dengan cara memanaskan balon udara.

                        Tuliskan ide-ide awal yang kamu termukan berdasarkan fenomena di atas!
                        ....................................................................................................................................
                        ....................................................................................................................................
                        ....................................................................................................................................
                        ....................................................................................................................................

                        Fase 2 : Merumusan hipotesis (hypothesis formulating)

                        B.  Masalah dan Hipotesis
                            1. Berdasarkan  ide-ide  awal  yang  telah  ditemukan,  tulisakan  beberapa

                               rumusan  masalah  yang  memungkinkan  untuk  diselidiki  dengan  alat  dan
                               bahan yang tersedia!

                               .......................................................................................................................
                               .......................................................................................................................
                               .......................................................................................................................

                               .......................................................................................................................



                                                                                                     51
                         Untuk Kelas VIII SMP/MTS
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56