Page 508 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3
P. 508

SILABUS
 Satuan Pendidikan   : SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
 Mata Pelajaran     : DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (DLE)

 Kelas / Semester    : X
 Kompetensi Keahlian : TEKNIK AUDIO VIDEO
 Durasi Pembelajaran  : 40 x 45 menit

 Kompetensi Inti*
 KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
 KI 2: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan

 proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
 dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

 KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya  sesuai dengan bidang dan
 lingkup kerja Dasar Listrik dan Elektronika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
 dan budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
 nasional, regional, dan internasional.

 KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
 dengan bidang kerja Dasar Listrik dan Elektronika. Menampilkan keterampilan menalar, megolah,  menalar, dan menyaji secara efektif, kreatif,

 produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang
 dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
 mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak dalam ranah konkret terkait dengan pengambengan dari yang
 dipelajarinya di sekolah, serta mampu  melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.





 1
   503   504   505   506   507   508   509   510   511   512   513