Page 8 - E-LKM ZOOLOGI INVERTEBRATA TERINTEGRASI ETNOSAINS PADA MATERI ANNELIDA

KEGIATAN PEMBELAJARAN ANNELIDA

A. Tujuan Pembelajaran

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian annelida.
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri annelida.

3. Mahasiswa mampu menjelaskan cara hidup annelida.

4. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur tubuh annelida.

5. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem organ annelida.

6. Mahasiswa mampu mengklasifikasikan annelida.

7. Mahasiswa mampu menjelaskan peranan yang terdapat pada
annelida.

8. Mahasiswa mampu mengintegrasikan etnosains ke dalam

pembelajaran pada materi annelida.

B. Pengertian Annelida

Istilah kata annelida berasal dari bahasa Yunani dari kata annulus

yang berarti cincin, dan oidos yang berarti bentuk. Annelida merupakan

cacing dengan tubuh bersegmen, tripoblastik dengan tubuh sejati (hewan
selomata) dan bernapas melalui kulitnya. Filum annelida hidup di air

tawar, air laut, dan di tanah (Maya et al., 2020). Annelida (filum annelida)

adalah cacing yang memiliki segmentasi tubuh (body segmentation), yaitu

pembagian sepanjang tubuhnya menjadi serangkaian bagian berulang

yang disebut segmen dan setiap segmen disebut metameri (Campbell,
2015).

Kebanyakan dari filum annelida adalah kelas polychaeta. Kelas lainnya

disebut oligochaeta misalnya cacing tanah dan juga dari kelas hirudinea

contohnya lintah. Disebut polychaeta dan oligochaeta, karena asal